01 / O que é o Erasmus+ ?

O Erasmus+ é um programa europeu que visa reforçar a consciência e as práticas de Cidadania Europeia pelo financiamento a projetos educativos estabelecidos entre parceiros de diferentes países.

A Ação Chave 1 do Programa Erasmus+ destina-se a financiar formação de professores na Europa. É atribuída a escolas que apresentam um Plano de Desenvolvimento Europeu e objetivam as suas necessidades de formação e as metas que pretendem atingir com o auxilio daquele financiamento.

Cooperação para a inovação e o intercâmbio de boas práticas

Prevê-se que as Ações apoiadas ao abrigo desta Ação-chave produzam efeitos positivos e duradouros para a nossa escola e nos nossos alunos.

A Ação Chave 2 desenvolve nos nossos alunos um maior espírito de iniciativa e empreendedorismo, mais competências a nível de línguas estrangeiras,  um nível mais elevado de competências digitais, maior compreensão e capacidade de resposta face à diversidade social, étnica, linguística e cultural.

A Acreditação Erasmus+ é um programa que permite a escolas experientes em projetos Erasmus+ aceder a fundos europeus de forma mais ágil e permanente, para a melhoria constante das suas práticas.

Supõe a construção de um plano de desenvolvimento europeu, o Plano Erasmus+, cujos objetivos servem de guia ao desenvolvimento da escola num horizonte de internacionalização e de referencial de avaliação para o investimento realizado.

Esta estratégia de financiamento integra a nossa Escola numa rede de parcerias europeias centrada na qualidade, na inovação e na continuidade das parcerias implementadas.

A nossa Escola, uma das primeiras 57 escolas acreditadas do país, é uma organização acreditada por um período de 7 anos (até 2027) e comprometida com a revisão do seu Plano Erasmus ao longo do processo. Isto significa que o acesso a estes fundos é anual e não está dependente da elaboração e aprovação de novos projetos, podendo a Escola perspetivar o seu desenvolvimento e as suas parcerias para a melhoria a longo prazo.

O Plano Erasmus da nossa Escola apresenta uma estratégia circular de implementação que se inicia na liderança e vai até à autoavaliação das práticas desenvolvidas, passando pelo desenvolvimento das competências organizacionais da Escola, das competências pedagógicas dos seus profissionais de educação e por uma visão educativa para os seus alunos, as quais por sua vez, se intersetam numa perspetiva de whole school approach e de desenho e organização curricular.

Envolve, assim, uma larga percentagem dos atores do processo educativo que nela se cruzam, visando o desenvolvimento de competências que vão desde uma estratégia de educação inclusiva global para a Escola e o investimento no trabalho de projeto no âmbito das várias áreas curriculares até à melhoria das competências digitais dos nossos alunos e à construção de horizontes de cidadania global. Estas competências podem ser desenvolvidas combinando, em termos de Escola, estratégias que dinamizem a articulação interciclos, a formação interpares e a continuação da internacionalização da Escola.

Este Plano Erasmus está vigente até 2024, ano em que terá de ser reavaliado e alterado da perspetiva mais adequada para a Escola.

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